V době distanční výuky chemie se žáci osmých tříd setkali s tématem kyselosti a zásaditosti vodných roztoků. Dostali dobrovolný úkol, který bylo možné provádět i v domácích podmínkách s běžně dostupnou kuchyňskou chemií.
Z červeného zelí si připravili přírodní indikátor, který barevnou změnou reagoval na rozdílné pH prostředí. Z výsledného zbarvení indikátoru pak bylo možné určit, zda vybrané zkoumané vzorky látek jsou kyselé, neutrální nebo zásadité.
Krásné fotky své práce zaslal Tomáš Foukal z 8.B a Ema Hráčková z 8.C.
