V hodinách německého jazyka jsme se s žáky 9. tříd zaměřili na téma hudba. Žáci sestavili 13 otázek, vžili se do role reportérů, vylosovali si spolužáka a vyzpovídali ho na dané téma. Třídou se nesly odpovědi na otázky: Jakou hudbu posloucháš? Jak často a při jaké příležitosti ji posloucháš? Proč je hudba pro tebe důležitá? Hraješ na nějaký hudební nástroj? Navštěvuješ koncerty? A spoustu dalších otázek, kterými se tak o kamarádovi dozvěděli vše podstatné. Následně tyto odpovědi zpracovali a vytvořili přehledné portofolio daného spolužáka, které poté prezentovali.
Mgr. Petra Jakšíková
