Den s Hansem Christianem Andersenem - podpora dětského čtenářství
Čtení je aktivnější forma využívání času. Vyžaduje zpracování slovního textu a jeho převod do názorných představ, podněcuje fantazii a součinnost řeči, myšlení a názorného poznání.
U čtenářské gramotnosti nejde pouze o schopnost číst a porozumět textu, ale rovněž ho zpracovávat a reprodukovat jeho obsah. Také v něm vyhledávat informace a poté je využívat pro praktické účely. Je důležité i aktivní zapojení čtenáře při porozumění textu a práci s ním.
Z každého žáka - by se měl stát přemýšlivý a nezávislý čtenář.
1. B, 2. C, 3. C - Machová, Fridrichová, Pecháčková
