Dvoudenní projekt o vodě jsme ve 2. C a 3. C realizovali ve všech předmětech. Žáci procvičovali čtení, psaní, gramatiku, počítání, poznávali hudební nahrávku zvuků vody, zazpívali si, seznámili se s tím, kde všude a v jaké podobě vodu najdeme, jak se čistí, co může způsobit její nedostatek i přebytek, jak se k ní máme chovat.
Velmi dobře se něco naučíme, když o tom povyprávíme někomu jinému, vlastními slovy a srozumitelně, proto si třeťáci sami připravili pokusy, na kterých demonstrovali vlastnosti vody.
Na závěr našeho projektu si všichni spolu zahráli hry a zasoutěžili.
Mgr. Hanáková, Mgr. Fridrichová
