Inspirace může přijít různými způsoby. Žáci třídy 9.C si vyzkoušeli napsat báseň ve dvojici. A jakým způsobem postupovali? První osoba napsala první verš básně, druhá osoba pak druhý verš tak, aby se rýmoval s veršem prvním. Poté se prohodili a báseň pokračovala dál, autoři se střídali podle navrženého postupu. Ze zdánlivě těžkého úkolu vznikala velmi podařená básnická díla.
Mgr. Petra Jakšíková