Žáci 1.A se v hodinách prvouky vydali na velkou výpravu do nitra lidského těla. Učení probíhalo formou menších projektů, ve kterých děti samy objevovaly, zkoušely a přemýšlely — protože právě tak si nové poznatky zapamatují nejlépe.
Kostra – naše opora
Nejprve jsme se seznámili s lidskou kostrou. Děti skládaly model kostry, hledaly jednotlivé kosti a dozvídaly se zajímavosti. Například:
- kde máme nejdelší kost v těle,
- která kost je naopak nejmenší,
- proč kostra vlastně drží celé tělo pohromadě.
Velkým překvapením pro mnohé bylo, kolik kostí vlastně člověk má a že některé jsou opravdu maličké.
Orgány – co se děje uvnitř nás
V dalším bloku jsme se zaměřili na lidské orgány. Žáci se učili jejich správné umístění a hlavně k čemu slouží.
Smysly – jak vnímáme svět
Děti si prakticky vyzkoušely, jak funguje zrak, sluch, hmat, čich a chuť. Poznávaly předměty po hmatu, hádaly vůně i zvuky a zjistily, že někdy není vůbec jednoduché se spoléhat jen na jeden smysl.
Zdravé stravování – učíme se pečovat o tělo
Na závěr jsme si povídali o tom, jak se o své tělo starat. Společně jsme si připravili zdravou svačinku – pomazánku z čerstvých surovin, a protože k učení patří radost, nechyběl ani malý dezert v podobě palačinky.
Celý projekt dětem ukázal, že lidské tělo je úžasný a propracovaný „stroj“, o který je potřeba pečovat. Učení bylo plné objevování, spolupráce i radosti.
Vašková G.
